Encuesta Nacional para la construccion colectiva
del Curriculo de la
MAESTRiA EN PREVENCION INTEGRAL EN ADICCIONES

El proyecto Maestria en Prevencion Integral en Adicciones de la Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez permite visualizar la prevencion de las adicciones desde la perspectiva de la oferta y demanda, dentro del contexto de la problematica y consecuencias derivadas del cultivo, produccion, trafico, comercializacion, consumo de las drogas y su prevencion desde distintos escenarios: individual, familiar, social, educativo, ecologico, geografico, politico y cultural donde tiene su ocurrencia.
La formacion de profesionales con un alto nivel de capacitacion en prevencion de la oferta y demanda de las drogas, es una necesidad social que requiere perentoriamente respuesta, dadas las caracteristicas que ha asumido la problematica de las drogas en el individuo, la familia, comunidad y el Estado, como lo demuestran los datos que asocian su consumo a hechos delictivos, accidentes, deterioro de la salud, ausentismo laboral y lavado de dinero, entre otros.
Esta problematica tiene diferentes impactos en el mundo actual, los cuales podemos resumir en tres tipos: Impacto social, economico y politico. A la par de ello ha crecido un fuerte interes por contar con talento humano altamente especializado, que permita darle respuestas adecuadas a las complicaciones derivadas  de esta problematica, en virtud de que años atras no se contaba con propuestas de profesionalizacion para que los actores sociales que se desempeñan en estas areas, desarrollen sus competencias alrededor de la prevencion, tratamiento, produccion y trafico ilicito de las drogas.
El proyecto de Maestria en Prevencion Integral en Adicciones que presenta el Decanato de postgrado de la Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez  persigue:

Formar profesionales de alto nivel academico, cientifico, tecnico y humanistico, con las competencias para la investigacion cientifica, docencia, formulacion, ejecucion, supervision, gerencia, coordinacion, evaluacion de planes, programas, estrategias y acciones que produzcan efectos conducentes a evitar o reducir la oferta y demanda del consumo de drogas y adicciones comportamentales (adicciones al juego: ludopatias, al Internet, al trabajo, entre otras) en distintos ambitos y niveles, que interpreten la variedad de enfoques, tecnicas, procedimientos y protocolos del ambito de la prevencion integral en adicciones y puedan trascender los linderos de una disciplina y generar respuestas holisticas, en múltiples contextos para contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas y el colectivo.
De esta forma la Maestria esta concebida con dos menciones: Prevencion de la Oferta y Prevencion de la Demanda.

Objetivos de la consulta a expertos
Para diseñar el proyecto Maestria en Prevencion Integral en Adicciones que ofertara la Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez bajo la modalidad semipresencial, se hace necesario realizar la consulta a expertos a los fines de construir de forma colectiva el curriculo del mencionado proyecto.
En virtud de su vinculacion con el area señalada, usted ha sido seleccionado en la CONSULTA NACIONAL E INTERNACIONAL DE EXPERTOS, en tal sentido, agradecemos la colaboracion que pueda brindar al respecto.


Atentamente,

Prof David Colombo      Prof. Marìa del Pilar Hernandez    Prof. Crisalida Senges Duno
Direccion Academica-Decanato de Postgrado-UNESR

 
 
 
Por favor escriba en el espacio correspondiente su opinion sobre los diversos aspectos relacionados con la construccion colectiva del curriculo del Magister Scientarium en Prevencion Integral en Adicciones, mencion Prevencion de la Oferta y Mencion Prevencion de la Demanda, dando respuestas a las preguntas que se mencionan a continuacion

1.- Datos de Identificacion

Nombres:
Apellidos:
Profesion:
Correo:
Telefonos:
Celular:
Parroquia:
Municipio:
Ciudad:
Estado:
Pais:

2.- Describa los cargos que ha desempeñado en los últimos dos años relacionados con la prevencion del consumo de drogas o la prevencion del trafico de drogas:

Cargo:
Institucion:
Descripcion Laboral:

3. Si usted tomara la decision de diseñar la Maestria en Prevencion Integral de las  Adicciones, mencion Prevencion de la Oferta, ¿Que innovaciones (tecnologicas, recursos, curriculares, entre otras) le incorporaria?

4. Si usted tomara la decision de diseñar la Maestria en Prevencion Integral de las  Adicciones, mencion Prevencion de la Demanda, ¿Que innovaciones (tecnologicas, recursos, curriculares, entre otras) le incorporaria?

5. En sintonia con la necesidad de prevenir el consumo de drogas en diferentes areas: personal, familiar, educativo, comunitario y laboral, identifique los ambitos de desempeño laboral que usted considere pertinente para el egresado de la Maestria en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion Prevencion  de la Demanda. Por favor, ordenarlos por grado de importancia (de mayor importancia a menor importancia)

6. En correspondencia con la necesidad de prevenir el trafico, comercializacion, produccion y siembra de drogas ilegales, identifique los ambitos  de desempeño laboral, (como por ejemplo: diseño y ejecucion de propuestas preventivas en este ambito) que usted considere pertinente para el egresado en la Maestria en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion Prevencion de la Oferta. Por favor, ordenarlos por grado de importancia (de mayor importancia a menor importancia)

7. ¿Que caracteristicas personales y profesionales, considera usted que deberia consolidar el futuro Magister Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion prevencion  de la Oferta?

8. ¿Que caracteristicas personales y profesionales, considera usted debera consolidar durante su proceso de formacion el futuro Magister Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion prevencion  de la Demanda?

9. Que oportunidades y retos visualiza usted  para la construccion colectiva del curriculo del  Magister  Scientarium en Prevencion Integral en Adicciones?

10. A la luz de los cambios de la dinamica y transformaciones mundiales, se considera necesario repensar la formacion de los profesionales universitarios. A su juicio que lineamientos de orden etico, personal, tecnico u otros, deberian considerarse para redimensionar el perfil profesional del Magister Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion Prevencion de la Oferta y Mencion Prevencion de la Demanda?

11. En este orden de ideas, ¿Cuales areas problemas o ejes tematicos considera Ud. que deberian incluirse en el curriculum para la formacion del Magister Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion  Prevencion de la Oferta?

12. ¿Cuales areas problemas o ejes tematicos considera Ud. que deberian incluirse en el curriculum para la formacion del Magister Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion  Prevencion de la Demanda?

13. ¿Que otros aspectos, no incluidos en esta consulta se deben considerar en la construccion colectiva del curriculum que se requiere para la Maestria Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion Prevencion de la Oferta?

14. ¿Que otros aspectos, no incluidos en esta consulta se deben considerar en la construccion colectiva del curriculo que se requiere para la Maestria Scientarium en Prevencion Integral de las Adicciones, mencion Prevencion de la Demanda?